Jak lze porozumět překážkám ve výuce hry na zobcovou flétnu
a překonat je.
Existují nové možnosti pro výuku hry na zobcovou flétnu a může být Asie v této souvislosti vzorem pro evropské školy? Co se můžeme naučit od tchajwanských škol?
Cílem tohoto krátkého článku je poukázat na základní rozdíly mezi různými koncepcemi výuky hry na zobcovou flétnu a nabídnout jednoduchá řešení, jak lze skupinové hodiny se zobcovou flétnou organizovat úspěšněji a motivovaněji pro všechny účastníky.
Podíváme se také na možnosti nového začlenění zobcové flétny do výuky ve všeobecně vzdělávacích školách a hudebních školách.
Překážky ve výuce klasické zobcové flétny ...
Zobcové flétny nejsou často mylně vnímány jako "skutečný nástroj", ale jako "nehezké" a "křečovité". Vnímání pronikavého zvuku není neopodstatněné, protože sopránová zobcová flétna je obvykle první zobcovou flétnou, která se používá. V hudební historii nástroje však tento tón nebyl první volbou, protože se na něj hraje mnohem obtížněji v souladu s melodií než na nižší modely. V období renesance a baroka, kdy se zobcová flétna stala skutečně módní, se hrálo na altový, tenorový a basový rejstřík společně, jak ukazují rytiny ve starých knihách.
Fyzikální pozadí (pokrytí vysokých frekvencí vibracemi), které zajišťuje, že se na nízké gramofony hraje lépe než na vysoké, zde nebude podrobně rozebíráno. Rádi bychom se však podívali na souhru několika výšek v hodinách a věnovali se tématu "neladění". Abychom získali zájem dětí ve školách a hudebních školách o výuku hry na zobcovou flétnu, je důležité vypořádat se s předsudky vůči zobcové flétně a vytvořit nové, inovativní koncepce výuky. V následujícím textu bychom vám rádi poskytli několik návrhů.
Jaký vliv může mít zdánlivě jednoduchý nástroj, jako je zobcová flétna, na hudební výchovu dětí? V době, kdy jsou tvůrčí formy vyjadřování a sociální interakce klíčové, se pověst zobcové flétny jako hudebně pedagogického nástroje - přinejmenším v Asii - v posledních desetiletích dramaticky změnila. Na Tchaj-wanu se zobcová flétna používá téměř univerzálně a velmi úspěšně při skupinové výuce na úrovni základní školy. Mnoho věcí, které v Evropě považujeme za nemožné, se tam prostě dělá už celá desetiletí - podle hesla: "Všichni říkali 'to nejde', dokud nepřišel někdo, kdo to nevěděl, a prostě to udělal."
Na Tchaj-wanu používají základní školy společně nejoblíbenější hlasové rozsahy, od sopránové zobcové flétny přes altovou, tenorovou a basovou zobcovou flétnu. Pedagogické heslo zní: ne všichni dělají totéž, ale všichni pracují na stejném hudebním díle. Tato diferenciace skupiny na různé hlasové rozsahy vyhovuje všem žákům. Někteří milují nízké tóny a pomalé basové hlasy, jiní nacházejí svůj hudební domov ve vysokých a notově bohatých sólových hlasech. To nejen zvyšuje motivaci jednotlivců, ale také ukazuje, že skvělý (hudební) celek může vzniknout pouze tehdy, když každý hraje svou roli.
Tato metoda vyžaduje od učitele na začátku trochu více práce, protože je třeba vydat čtyři různé hlasy, dohlížet na ně a sjednotit je.
Hudební výsledek a výsledná motivace však tuto jednorázovou počáteční investici brzy vyváží.
Pokud byste chtěli svou třídu zobcové flétny vyučovat podle tohoto konceptu, najdete vhodná notová vydání v dobře zásobených hudebninách. Máte-li zájem o další školení šité na míru vašim potřebám, obraťte se na náš seminární tým!
Další řešení
Pokud nechcete udělat krok k polyfonii nebo jej odložit na později, nabízí nedávný vývoj nástroje jednoduchý a účinný způsob, jak se vyhnout pronikavému zvuku zobcové flétny.
Nový typ modelu zobcové flétny kombinuje rozsah sopránové zobcové flétny se zvukem tenorové zobcové flétny. Tento model zobcové flétny svým inovativním designem také zmírňuje výše zmíněnou skutečnost, že zobcové flétny jsou často vnímány jako "uncool", a nabízí tak další motivační vedlejší efekt.
Nástroj byl vyvinut společností Kunath Instrumentenbau ve spolupráci s jedním z předních evropských výrobců zobcových fléten a poprvé představen v listopadu 2024 v rámci "lifem" (londýnský mezinárodní festival staré hudby). Modelová řada nese název"sigo"a je k dostání u vybraných specializovaných prodejců. Ptejte se tam na model"sigo-Tenor".
komunitní projekty a soutěže jako další příležitosti k odstraňování bariér a rozvoji dovedností.
Komunitní projekty a soutěže podporují zájem o zobcovou flétnu a vytvářejí pocit sounáležitosti.
Akce, na nichž mohou žáci předvést své dovednosti, nejenže posilují sebevědomí, ale také zvyšují motivaci.
Takové iniciativy nabízejí dětem příležitost předvést svůj hudební talent a utkat se s vrstevníky v přátelské soutěži.
Cílem těchto soutěží je často podpořit týmovou práci a kreativní myšlení. Skupinová vystoupení nebo soubory podporují týmovou spolupráci a posilují sociální soudržnost účastníků. Když děti společně muzicírují, rozvíjejí nejen hudební dovednosti, ale také sociální dovednosti, které přesahují rámec hudby. Takové zkušenosti jsou formativní a přispívají k tomu, že zobcová flétna je vnímána jako nástroj, který podporuje společenství a radost z muzicírování.
Kromě toho mohou školy a hudební školy uzavírat partnerství s místními kulturními institucemi a pořádat workshopy nebo koncerty.
Tyto projekty nabízejí dětem nejen cenné zkušenosti s vystupováním, ale také poznání různých hudebních stylů a tradic.
Takováto zapojení zasazují zobcovou flétnu do širšího kulturního kontextu a dále zvyšují zájem o tento nástroj.
Závěr
Budoucnost hry na zobcovou flétnu lze podpořit inovativními přístupy k výuce, novými modely hry na zobcovou flétnu a projekty spolupráce.
Kombinace moderních výukových nástrojů a společného muzicírování vytváří dynamické prostředí, v němž mohou děti hudebně i osobnostně růst.
Zobcová flétna nabízí prostřednictvím současných novinek příležitost posunout stávající a osvědčené koncepty výuky na zcela novou úroveň a propagovat přínosy podpory kreativního a sociálního rozvoje dětí prostřednictvím skupinových hodin hudby.
Pokud budeme považovat zobcovou flétnu za ústřední prvek hudební výchovy, můžeme dětem pomoci nejen hudebně růst, ale také zažít radost ze společného muzicírování a rozvíjet důležité životní dovednosti.
Informace a různé nové nabídky k těmto tématům najdete na www.kunath.com a www.blockfloetenshop.de. Tyto platformy nabízejí nejen široký sortiment zobcových fléten a příslušenství, ale také cenné informace a zdroje pro výuku.