엥겔베르거 5음 플루트는 두 가지 조율로 제공됩니다. 관악기 연주 초보자를 위해 특별히 개발되었습니다. 소리를 형성하는 영역의 비율은 기존 리코더와 크게 다르지만 명확한 관절의 가능성을 잃거나 방해하지 않습니다.
소리가 음악을 만든다는 것은 오랫동안 알려져 왔지만 관절이 종종 무시되는 것은 이해할 수 없습니다. 그리고 멜로디가 같은 방식으로 호흡하는 음표로만 구성되어 있다면 어떻게 들릴까요? 우리 언어도 조음의 다채로움을 통해 생생하게 살아납니다. 예를 들어 어린이들에게 동화를 들려줄 때, 우리는 어린이들이 이야기를 실제로 경험할 수 있도록 우리 언어의 모든 음영을 사용합니다. 음악이 아이들에게 살아 숨 쉬려면 아이들이 음악을 경험할 수 있어야 합니다.
또한 아이들이 이미 소리(언어)를 표현하는 법을 배운 나이에 이 능력을 음악에 사용하고 개발해서는 안 된다는 것은 이해할 수 없는 일입니다. 이러한 이유로 각 개별 악기의 개발과 제작 과정에서 자유롭고 폭넓은 조음의 가능성을 매우 중요하게 여겼습니다. 그러나 엥겔베르크 5음 플루트는 초보자를 대상으로 하기 때문에 기본에 집중하기 위해 의도적으로 음역대를 제한했습니다.
이러한 방식으로 아이들은 작고 깔끔하게 연주되는 섬세한 멜로디를 찾는 데 방해받지 않고, 파악할 수 없는 넓은 음역으로 인해 산만해지지 않습니다.
연주 범위는 앞쪽의 네 손가락 구멍을 통해 연주할 수 있는 5음 d, e, g, a, b를 포함합니다. 이 악기는 왁스를 칠한 배나무로 제작되었으며, 일상적인 사용을 위해 가벼운 무게와 견고함이 조화를 이루도록 세심하게 고려된 디자인이 특징입니다.
요아킴 쿠나스
엥겔베르크 5음 플루트는 일부러 음이 5개로만 구성되어 있습니다. 이는 아이가 초등학교 1학년 때 자신의 위대한 노력이 결실을 맺는다는 것을 쉽게 경험할 수 있게 해줍니다. 모든 어린이가 이러한 경험을 할 수 있어야 하며, 구멍이 4개밖에 없는 악기로 이러한 경험을 할 수 있는 것은 분명합니다.
또한 아이의 날숨을 강화하기 위해 충분한 공기가 배출될 수 있는 플루트를 만드는 것도 중요했습니다. 요즘 우리는 숨을 들이쉬기만 하는 경향이 있지 않나요? 하지만 아이가 먼저 힘차게 숨을 내쉴 때만 상쾌한 들숨이 가능하며, 들이마신 공기를 소리로 완전히 바꿀 수 있을 때 아이는 얼마나 행복해할까요?
처음부터 우리는 혀끝을 사용하여 소리를 내도록합니다. 적절한시기에 소리의 문을 여는 것은 우리의 하인입니다. 아이의 사고력 발달에 D와 T 소리가 얼마나 중요한지는 잘 알려져 있습니다(GA 307, 일클리, 1923년 8월 8일).
여기 음악적 흐름에서 그들을 키울 수 있다면 놓치지 말아야합니다. 이것이 작은 플루트의 외적인 측면입니다. 그러나 본질적인 것은 기술적 어려움이 거의 없어 가장 안쪽 엠보처에서 작업 할 수 있다는 것입니다.
그럼 시작해보죠. 물론 아이는 청각의 인상이 필요하기 때문에 교사는 항상 모든 작은 연습을 연주하여 모방하는 데 도움이됩니다. 때로는 아이의 귀가 닫혀 있기 때문에 귀에 닿는 데 시간이 오래 걸립니다. 이런 식으로 유아는 종종 노출되는 현대의 소음으로부터 자신을 보호했습니다.
그러나 우리는 아이들이 정말로 다시 듣도록 가르치는 데 성공해야합니다. 예를 들어, 교사는 이제 소리가 서로 대화하고 서로에게 "거기 있니?"라고 묻게 합니다. 이것은 제가 "이제 같은 음을 세 번 연주해 주세요."
이 작은 문장을 통해 멜로디의 생각이 상대방을 향해 흐르도록 유도할 수도 있습니다. 이것은 교사와 학생 사이에 음악적 대화를 만들어냅니다. 끊임없는 내면의 움직임을 유지하고 항상 들리지 않는 것에서 들리지 않는 것으로 우리에게 맡겨진 멜로디를 한 음에서 다음 음으로 이끌어가는 것이 중요합니다.
우리 어른들에게 음색은 종종 그 자체로 존재하는 무언가를 가지고 있으며, 우리는 그것들을 함께 묶습니다. 그러나 우리는 빠르게 연주하여 움직임의 환상을 만들어 냄으로써 이것을 극복합니다. 그러나 이것은 때때로 우리의 영혼을 완전히 공허하게 만들지 않습니까?
아이에게는 모든 음에는 멜로디가 들어오는 문과 다시 나가는 문이라는 두 개의 문이 있다는 것이 실체적인 현실입니다. 그리고 우리의 놀랍고도 책임감있는 임무는 여전히 기원의 땅에 매우 가까운 아이의 외이뿐만 아니라 들리지 않는 것을 감지하는 내이, 즉 음악의 하늘의 힘을 깨우는 것입니다. 이것은 젊은이가 자신의 자아를 깨닫지 못하게하려는 많은 외부 공격이 어려운시기를 극복 할 수있는 충분한 내적 물질을 개발하기 위해 아이에게 필요한 것입니다.
도로시아 한